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Aktuelle Fortbildungsangebote in den Bereichen "Inklusion" und "Umgang mit herausforderndem Verhalten"
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Liebe Leserinnen und Leser, ich freue mich sehr, Ihnen die aktuellen Lehrgangsangebote meiner OE 4.9.1 Inklusion und Umgang mit herausforderndem Schülerinnen- und Schülerverhalten vorstellen zu können. Das Zwischenzeugnis ist bereits wieder Geschichte, die kommende Zeit bietet sicherlich viel Aktionen an den Schulen (z.B. Klassenfahrten, Abschlussprüfungen,...). Doch vielleicht gibt es ein Zeitfenster für bereichernde Fortbildungen. Ich würde mich freuen, Sie an der ALP in Dillingen begrüßen zu dürfen.
„Der inklusive Werkzeug-Kasten“– hilfreiche Informationen und Anregungen für den inklusiven schulischen Alltag
Für Lehrkräfte an Grund-und Mittelschulen, die sich mit den Herausforderungen und Chancen des inklusiven Unterrichts auseinandersetzen möchten.
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"Bindung kommt vor Bildung – Beziehung kommt vor Erziehung" Erweiterung der sozio- emotionalen Kompetenzen von beratenden Lehrkräften im schulischen Setting
Dieser Kurs richtet sich an beratende Lehrkräfte und Führungspersonen im schulischen Setting, die daran interessiert sind, ihre Kompetenzen im Umgang mit täglichen Herausforderungen zu stärken sowie ihre Beratungseffizienz zu erweitern und zu optimieren, um ihre Kenntnisse anschließend an Kolleginnen und Kollegen weiterzugeben....Lesen Sie mehr im Ausschreibungstext (siehe Link)
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Umgang mit herausforderndem Schülerinnen- und Schülerverhalten in der Sekundarstufe
Die Fortbildung befasst sich mit Ideen und Methoden, um besser mit dem auffälligen und herausfordernden Verhalten von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe umgehen zu können. Lesen Sie mehr im Ausschreibungstext (siehe Link)
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Umgang mit herausforderndem Schülerinnen- und Schülerverhalten an Grund- und Mittelschulen (Vertiefung)
In diesem Fortbildungslehrgang erweitern Lehrende ihre Kompetenzen im Umgang mit herausforderndem Verhalten an Grund- und Mittelschulen...Lesen Sie mehr im Ausschreibungstext (siehe Link)
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Schülerinnen und Schüler mit ADHS an Realschulen und Gymnasien - Herausforderung und Chance
m vorliegenden Lehrgang werden Lehrkräfte praxisnah darin unterstützt, den speziellen Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern mit ADHS gerecht zu werden... Lesen Sie mehr im Ausschreibungstext (siehe Link)
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Textoptimierung im Unterricht – Sprachbarrieren abbauen, Lernen ermöglichen
Schulische Texte sind häufig durch komplexe Bildungssprache geprägt. Lange Satzstrukturen, abstrakte Begriffe und anspruchsvolle Fachsprache können das Textverständnis erheblich erschweren – insbesondere für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Förderbedarfen, im inklusiven Setting oder im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation....Lesen Sie mehr im Ausschreibungstext (siehe Link)
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