|
|
Liebe Kollegin, lieber Kollege,
in diesem Newsletter informieren wir Sie über neue Fortbildungsangebote im Online-Format. Sie bieten wieder fachliche Impulse und Materialien für den Unterricht und lassen sich gut in den Schulalltag einbinden. Neben dem aktuellen Wochenprogramm finden Sie auch diesmal Hinweise zu besonderen Themenbereichen.
Schöne Grüße
Johannes Schachaneder
|
|
Wochenpogramm KW 42 ab 12.10.2026
In den eSessions der übernächsten Woche geht es unter anderem um den Biologie-Lehrplan der 13. Jahrgangsstufe am Gymnasium. Außerdem erfahren Sie, wie sich Kommunikationswege mit ByCS-Viko modern gestalten lassen, oder erhalten Impulse zur Förderung der produktiven und rezeptiven Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht.
Mehr erfahren →
|
|
|
|
Medienwelten im Grundschulalter
Immer mehr Kinder im Grundschulalter kommen trotz Altersgrenzen mit Apps und sozialen Medien in Kontakt. Doch wie können Lehrkräfte darauf altersgerecht reagieren? Der Lernpfad „Medienwelten im Grundschulalter" bietet Einblicke in aktuelle Studien und praxisnahe Impulse, um Mündigkeit und Reflexionsfähigkeit der Kinder zu fördern und Eltern für die Medienerziehung zu sensibilisieren.
Mehr erfahren →
|
|
|
|
Medienführerschein Bayern
Der Medienführerschein Bayern bietet kostenlose digitale Materialpakete für die Jahrgangsstufen 8 bis 10 mit interaktiven Lerninhalten und Impulsen für den Austausch im Klassenzimmer. In den eSessions werden die Module zu verschiedenen Themen der Mediennutzung sowie die neuen 45-minütigen Kompakt-Einheiten für kurzfristig anfallende Unterrichtsstunden vorgestellt.
Mehr erfahren →
|
|
|
|
Aufgabenformate für die Berufsschule
Mit dieser eSession-Reihe unterstützen wir die Unterrichtsentwicklung an Berufsschulen in Orientierung am Leitfaden „Lernen mit mobilen Endgeräten in beruflichen Schulen“. Von Oktober bis Januar erhalten Sie Impulse zu Aufgabenformaten und den Potenzialen von KI. Sie haben die Möglichkeit, einzelne Aufgabenformate zu vertiefen und berufsspezifische Umsetzungsbeispiele als gemeinsamen Ausgangspunkt für die kollegiale Unterrichtsentwicklung zu nutzen.
Mehr erfahren →
|
|
|
|
Lernen differenziert fördern
Differenzierte Förderung ist eine wichtige Aufgabe im Grundschulalltag. In dieser Reihe erfahren Sie, wie sich Lernen analog und digital differenziert fördern lässt. Der erste Teil bietet einen Einblick in die Grundlagen, Praxisbeispiele und mögliche Unterrichtssettings. Außerdem wird Material für Ihre weitere Arbeit bereitgestellt und gezeigt, wie Sie die umfangreiche Tauschbörse nutzen können. Die weiteren Teile der Reihe behandeln Mathematik, Deutsch und interaktive Übungen.
Mehr erfahren →
|
|
